授業をステップアップ! ~数学的活動の充実~ 【中学校・数学科】 (第4日)

 数学的活動を効果的に位置付けた今後の授業づくりについて学びました。受講者からは、「広島市全体や学校での課題を意識することで、どのような授業構成をしていく必要があるのかを考える機会となった。『説明すること』を課題と捉え、その力をつけるためにも今までとは違う授業展開を単元や学年を越えて考えたい。」という感想がありました。


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