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情報教育担当者研修(第1日)

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 情報教育担当者としての職務内容を理解し、着実な教育の情報化推進に向けた見通しをもつことをねらいとして、「教育の情報化推進と情報教育担当者の役割」「広島市におけるDX推進」「自校の教育の情報化の現状の評価」についての講義、演習がありました。受講者からは、「情報化の現状や不安に思っていた情報教育担当者の役割を学ぶことができました。学校全体で取り組むということを聞き安心できました。また、情報を整理・分析できる児童を育てたいと改めて感じました。未来ある子供たちのために業務改善しつつみんなで成長できる学校になるよう私たちができることを考えていきたいです。」という感想がありました。

幼稚園主任研修(第1日)

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「広島市の幼稚園教育と幼稚園主任に期待すること」について指導第一課 原田ひろみ指導主事からご指導いただきました。その後、幼稚園主任としての教育活動に向けた見通しについて、グループで交流・協議をしました。受講者からは、「 他園の先生とのグループ協議では、園内研修の進め方や主任としての意識の持ち方等、具体的な話を聞くことができて、取り入れていきたいと思った。」「自園の教育活動を充実するために、何をするかだけでなく、なぜするのかという目的をもつことが大切だと分かった。」 というコメントがありました。  

研修主事研修【第1日】

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   自身の経験や自校の取組・実践等について振り返りながら、教師の学びの充実に向けた視点や校内研修等の充実に向けた見通しをもつために、協議を重ねました。受講者からは、「研修主事の役割について理解した。」「他校種の先生方との協議の中で、各校における様々な課題や取組について知ることができました。」「教員や学校のニーズを把握して、子どもの学びにつながるような教員の学びを作っていきたい。」等のコメントがありました。

新任園長・校長研修(第2日)

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  法的な判断が必要となるいじめ・不登校対応において、「事案の初動対応では、担任や学年が対応する機会が多いことから、こうした法的な対応を想定した応じ方を校内研修などで共有・再確認し、組織的な体制を整えていきたいと感じた。」というコメントがありました。

経験2年次園長・校長研修(第1日)

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  服務管理について「具体的な事例を考えることを通して、動機、機会、正当化という因子に分類して考えることで、改めて自校のことについて深く考えることができました。今後の不祥事防止、危機管理対応に生かしていきます。」また、学校経営については、「学校評価の在り方やこれから優先して取り組みたいことを考えることで、今年度重点に置きたいことが明確になり、見通しをもつことができました。」というコメントがありました。

臨時的任用教諭研修Ⅰ(第2日)

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  学習指導要領等を踏まえた学習指導の実際について理解を深め、日々の授業づくりや授業研究へ向けての見通しをもつことをねらいとし、授業の組み立て方や授業中のポイントについて学びました。受講者からは、「授業づくりについて、これまで私は「めあて」から考えることが多かったが、今日の研修を通して、ゴールから逆算して考えることの大切さを学んだ。ゴールを最初に明確にすることで、子どもにどのような力を身に付けさせたいのかがはっきりすると分かった。今後はこの視点を大切にし、実践に生かしていきたい。」との感想がありました。

新規採用養護教諭研修【第3日】

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    児童生徒の実態を踏まえた保健教育について理解 すること、 保健管理(救急処置・疾病管理)について理解し、 今後に向けて見通しをもつこと をねらいとし、講義・演習を行いました。受講者からは、「今回の研修では、保健室経営の実際について学んだ。健康観察については、結果を 集計・分析し、保健教育へつなげていく必要があると分かった。」との感想がありました。