教職経験２，３，６年次教員研修　（第２日：授業づくり等③）

自校の課題や研究主題から組み立てる授業づくりについて学びました。受講者からは、「学校教育目標や研究主題から授業を組み立てることの大切さを改めて実感しました。」「実際に指導案を作成した際には、グループの方がアドバイスをしてくださり、自分では気づくことができなかった案もたくさん見つけることができた。」という感想がありました。



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  　 　指導者の広島商業高等学校の山西裕一教諭、山口秀美教諭から「社会人としてのマナー」について学びました。 受講者からは、「『また対応してもらいたい電話対応』という言葉がとても心に残りました。正しい言葉で、心を込めて対応することを今後取り組んでいこうと思います。」という感想がありました。
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令和７年度広島市立学校で新規に教員として勤務する方を対象に、教員としての基礎となる、学級づくり、授業づくり、コミュニケーション能力等の研修を行いました。受講者からは、「授業づくりでは、学習指導要領に基づきながらも児童生徒の実態に応じて具体的にどのような力をつけたいかを考え、そこに重点を置いた指導をしていくことが大切だと学びました。今後は、実態に応じた教材の工夫について考えていきたいと思います。」というコメントがありました。
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採用前研修（第３日）

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令和７年度広島市立学校で新規に教員として勤務する方を対象に、社会人としての心得やマナー、コミュニケーションスキルについての研修を行いました。前半は、消費者教育コーディネーターの宅見様から「社会人として知っておくべき消費者問題と消費者教育」をテーマにお話がありました。後半は、ボワクレールの川上様、田中様から身だしなみや電話対応等の社会人としてのマナーやコミュニケーションスキルについて学びました。受講者からは、「学生から社会人になる立場として、身につけておかなければならない知識、マナー、態度について学びました。特に、社会人としてのマナーは不安に思っていたことなので、これからこの研修で得たことを実践で活用して定着させていきたいです。」というコメントがありました。
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