通級指導教室等担当教員研修(第4日-2:難聴)
通級指導教室等担当教員研修(第4日-2:難聴)では、広島市こども療育センター 山彦園 天地真顕 園長先生を講師に迎え、「障害特性に応じた指導方法(難聴)」をテーマに講義・演習を行いました。受講者からは、「難聴児はことばを重視するため、子供との関わりが少なくなるケースも多いことが分かった。また、障害や困りごとが重複した課題を持つケースも多くあるため、保護者とともにこどもの発達や成長を共有しながら指導支援をしていきたい。」という感想がありました。
通級指導教室等担当教員研修(第4日-2:難聴)では、広島市こども療育センター 山彦園 天地真顕 園長先生を講師に迎え、「障害特性に応じた指導方法(難聴)」をテーマに講義・演習を行いました。受講者からは、「難聴児はことばを重視するため、子供との関わりが少なくなるケースも多いことが分かった。また、障害や困りごとが重複した課題を持つケースも多くあるため、保護者とともにこどもの発達や成長を共有しながら指導支援をしていきたい。」という感想がありました。
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