通級指導教室等担当教員研修（第４日-1:情緒）

 

　通級指導教室等担当教員研修（第４日-1：情緒）では、福岡教育大学の河村　暁教授を講師に迎え、「障害特性に応じた指導方法（LDの理解と支援）」をテーマに講義・演習を行いました。

 　受講者からは、「ワーキングメモリが、学習だけでなく生活のさまざまな場面、不安、不登校など、多くのことにつながりがあることを学んだ。これまでやっていた支援を改めてワーキングメモリという視点で見直し、根拠をもって支援の有効性をこどもの支援に関わる人たちと共有していきたい。」という感想がありました。