高等学校研修Ⅲ「情報科～探究的な学びに向かう授業～」

 

　講師の静岡大学　准教授　遠山 紗矢香 先生から、　高等学校情報科及び情報科科目を代替する科目の授業づくりについて、小学校や中学校段階を踏まえた情報教育に関する最新の動向や実践事例をもとにご講義いただきました。受講者からは、「課題発見から、解決、新たな課題発見と繋がる学習の流れをつくり、生徒の身近にある例と結びつけることを実践していきたいと考えた。」「教員は答えや解法をすぐに教えず、生徒に試行錯誤させることで主体的な活動、学びにつなげることができる。新たな疑問や問題を生み出す場を作ることが大事である。」等のコメントがありました。