授業をステップアップシリーズ【中学校・数学科】～数学的活動の充実～（第１日）

 指導第二課の牧野指導主事より、令和７年度全国学力・学習状況調査の結果を踏まえた広島市における数学科の課題と授業づくりについての講義がありました。その後、１時間分の指導案の作成を行い、グループ交流を行いました。受講者からは「今日の研修では、同じ授業について、先生方からいろいろな考え方を聞くことができました。先生方が意図を持って発問する場面や、確認事項などを聞き、そのことについての話し合いもできたので、とても良い時間でした。今日新たに取り入れた考え方を踏まえて、これからの授業づくりや授業のねらいを考えるのに用いていきたいです。」という感想がありました。