授業をステップアップ！～言語活動の充実～ 【小学校国語科】（第２日）

 言語活動や単元のゴールの姿についての協議や言語活動を効果的に位置付けた国語科の単元計画の作成を行いました。受講者からは、「今日の研修で考えた単元を、初任者研修の実地研修で行う予定である。研修を受講したことで、単元のゴールの姿が明確になった。研修で考えたゴールの姿をもとに、授業でおさえなければならないポイントをより一層、明確にしていきたい」という感想がありました。