中学校臨時的任用教諭(経験者)第1日

セルフマネジメント、子どもの理解に基づいた学級づくり・授業づくり、性的マイノリティへの対応について研修しました。生徒の実態をいろいろな視点から把握し、実態に基づいた学級づくり・授業づくりを心掛けたいという感想がありました。

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